第501章 采用市场手段平衡教育资源_重生之科技新贵
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第501章 采用市场手段平衡教育资源

  没想到吃顿饭就有如此巨大的收获,让县领导觉得这顿饭是他们有史以来吃的最值得一顿饭。

  谁能想到,在一个农民家里的饭局当中,就一顿闲聊,竟然就能够定下一个县未来经济发展的格局。

  吃完饭之后,叶子书直接将裴晴秘书的电话给了他们,便于县领导能够及时联系到裴晴,至于裴晴的个人通信方式,是不能随便给人的。

  裴晴虽说只是一个职业经理人,但是他掌管的企业实在是太庞大了,每一项业务都具有巨大的发展潜力,个人电话随便给人,她就很难安心工作了。

  这还是目前的业务比较单一,等到将来各种新业务发展起来后,太极集团的产业规模,更是难以估计。

  等到县领导回去之后,叶子书让父亲去和村长商量一下,召集村民去祠堂开会,准备将土地购买资金分发下去。

  这么多钱放在家里,都让他感觉有点不安全,还是尽快将资金发下去为好,也能趁着年前,让大家过个好年。

  看到父亲急匆匆出门后,叶子书则是回到自己的房间,本来也没打算工作,但是一旦坐到办公桌旁,还是忍不住工作了起来。

  刚才在饭局当中聊到了教育的事情,虽然鉴于他家比较特殊,在启蒙教育阶段就有得天独厚的优势,让他的弟弟妹妹从小就培养出良好的学习习惯。

  但是他想的是,如何能够将这种模式推广开来,让普通家庭的子女也能享受到同等的教育条件。

  特别是一个良好的启蒙教育,对一个孩子的一生都会产生重大的影响,良好学习习惯的培养,也将伴随一个孩子一生的成长。

  这种事情不是办培训班就可以解决的,并不是每个培训班的老师,都有他这样的能力,甚至说,能有他这样能力的启蒙教师,绝对是凤毛麟角。

  以前他就想过使用人工智能进行在线教育,为每一位学子打造专属的私人教师,只是这项计划进展并不是特别顺利。

  加上推广智能教师的工作,也不是那么容易,国内的经济情况摆在这里,很多人连廉价的义务教育都很难完成,更别说是额外对智能教师进行付费。

  如果贸然推出这项业务,带来的结果就是城乡教育差距会进一步拉大,农村学子更是难有出头之日。

  按理说叶子书根本就不用在乎这些,第一条就是将利润赚到自己手里,第二条就是能培养出更多的人才,至于公平公正不应该是他考虑的事情。

  但是经历过前世的种种,他对此非常在意,没能力就另当别论,有能力却不去做,会让他良心难安。

  智能教师倒是可以采取较为低廉的收费标准,甚至只要能覆盖运营成本就可以,他没打算在这个阶段在这上面赚取巨额的利润。

  但是想要普及智能教师,就必须要有载体,为了方便,他认为最好的载体就是智能平板电脑,便于携带,同时屏幕也能展示足够的内容。

  而一台智能平板的价格可不便宜,按照市场价格来的话,国内售价起码也要几千元,大部分家庭都很难承担得起。

  而且想要效果最好,基本上每个学生都要配备一台,这对于家里有好几个学生的家庭,更是雪上加霜。

  哪怕叶子书推出特制款平板电脑,每台的售价也要千元左右,总不能让生产企业做慈善吧,多少还是要赚点。

  也正是因为有这样的困难和顾虑,叶子书虽然让新东方教育集团进行这方面的尝试,但是他自己并没有参与进来。

  以为新东方教育集团有足够的时间来进行这个项目的研发,等到几年之后,也许国内的经济会出现很大的改观,消费得起的家庭会越来越多。

  只是经过这次饭局,他觉得这样拖下去并不是一个很好的办法,虽然时间能解决很多问题,但是也会出现很多遗憾。

  想要现在就能解决困局,他认为只有两条路可以走,第一条就是得到政府的支持,能够从财政上得到一定的倾斜。

  只是他认为本该是最合适的方法,在现在反而可能性很低,理由只有一个,政府财政也拿不出那么多钱出来。

  不说为每位学生购买智能教师的费用,光是平板电脑的硬件投入费用,就不是目前的财政能够支撑得起的。

  全国有几亿学生,如果每个人配备一台平板电脑,就意味着要投入几千亿元,而每台平板电脑的使用周期最大在10年左右。

  现在恰逢国内经济发展最快速的时期,虽然财政增长很快,但是也意味着配套设施建设也会加快,不然基础设施建设将会拖累经济发展的脚步。

  从投资性价比来看,将大量的资金投入到教育,并不是一个明智的选择,而且国家财政的使用也是有章法的,并不会出现心血来潮而大规模向一个领域倾斜。

  加上叶子书也没有信心觉得一家私人企业能够推动这项议题,所以这条路实际上已经被封死了。

  第二条路就是采取市场调节的办法,也就是说新东方教育集团正常收费应该较贵,让国内富裕阶层出更多的资金,他们也能承担得起。

  然后将这些资金用于补贴经济困难的学生和家庭,让他们能够以相对较低廉的成本,获得同样的教育资源。

  只是这条路子,会引来很多非议,如果有政府推动,可能不会有任何问题,本身政府的职责之一就是保证受教育的公平性。

  但是一家企业来做这件事情,那些出大价钱的人就会心理不平衡,凭啥他们要花那么多钱,而别人只需要花费很少的金钱就能享受到同等教育资源。

  本身教育就是竞争的过程,如果无法获得相对教育优势,在很多人眼里就等于是没有优势,投入的资源等于是无效的。

  从竞争关系来看,这样的看法确实是成立的,毕竟高校数量就那么多,好学校资源有限,大家都想要争取。

  要么就是依靠聪明大脑,从天赋上取得优势,要么就是靠家庭实力,从教育资源上取得优势,除此之外别无他法。

  但是叶子书本人不这么认为,学校教育只是教育的一个方面,虽然能获得社会普遍认可,但是他始终认为这样的教育是有缺陷的。

  他希望的是形成终身教育的理念,让每个人就算是不进入高校,依然有追求真理,提升自我的机会和能力。

  而这个能力和机会,他认为就是大家都能接收到良好的初级教育资源,将教育基础打牢靠,为继续教育创造有利条件。

  如果基础教育这一块有严重的缺失,想要继续教育,基本上是不可能,也没多少人愿意回过头来补上基础教育缺失的部分知识。

  如果只是按照现有的经济发展轨迹,采取竞争性学习方式,并没有多大的问题,毕竟优质资源有限,需要进行必要的筛选。

  但是他认为按照他的节奏,要不了多少年,国内可能就要进入到全机械智能化社会,到时候需要人类参与劳动的机会大幅减少。

  工业产品将会全部有自动化机械来完成,商业和服务业也将会有机器人来接手,整个人类将会彻底变成食利阶层,只不过剥削的对象是机器人而已。

  到时候无所事事的人类,总要找点事情干,而他希望看到的不是单纯的吃喝玩乐,而是做些具有一定意义的事情。

  而但凡想要做具有一定知识积累要求的事情,就必须要有良好的基础教育,他希望从现在就能打好基础。

  大量机器人投入社会生产和服务领域,固然解放了人类劳动,但是也会诞生其他问题,那就是创新力不足的问题。

  特别是当人类没有生存压力的情况下,到底是创新力爆发,还是创新力严重不足,叶子书也没法做出判断。

  但是他知道,如果基础教育不牢固,肯定是会严重拖累创新力的,而且根据他的经验,知识层次越高的人,越具有创新的冲动和能力。

  如果人类解决了生存压力就严重缺乏创新动力,那么对人类社会来说是一件极度危险的事情,一旦遇到人类无法解决的灾难,很有可能一夜回到解放前。

  人无远虑必有近忧,作为产业推动者,他如果都不思考这个问题,更别指望别人了,特别是在一片繁荣似锦的场景里面,很容易忽略潜在的风险。

  想到这些,叶子书决定加快智能教育系统的建设,不再让新东方教育集团自己慢慢弄,不然想要达到他想要的效果,估计要好几年时间。

  叶子书除了要对现有的人工智能做些改进,让它更加适合教育领域之外,还要进行专门的教育学培养,而且还是借鉴他自己使用的虚拟课堂模式。

  除此之外,就是相关硬件的设计,这方面青龙科技公司本就有良好的基础,他只不过是想要将成本进行极限压缩,降低整个系统的使用成本。

  他是真心希望自己的这点努力能够得到一个很好的反馈,只是未来如何,他也不确定。

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